Rencontre parents-professeurs

Nous te souhaitons la bienvenue à notre guide pour maximiser l’efficacité des rencontres entre parents et enseignants ! Ces informations servent à faire le lien entre la maison et l’école, offrant ainsi une excellente occasion de collaboration et de compréhension. Jette un coup d’œil à nos ressources pour découvrir des stratégies de conversation efficaces, des conseils de communication efficaces et la façon de favoriser un partenariat solide entre les parents et les professeurs.

« Ensemble, permettons à chaque enfant de s’épanouir sur le plan scolaire, social et émotionnel. »

Rencontre parents-professeurs

Astuces pour une rencontre parents-professeurs réussie à l’école de ton enfantl

Avant la rencontre

En faisant un peu de travail à l’avance, la rencontre avec l’enseignant de ton enfant se passera mieux et sera plus utile. 

Parle avec ton enfant

Pour te préparer à la rencontre : Parle- en avec ton enfant. Demande-lui quelles sont les matières dans lesquelles il est le meilleur et celles qu’il aime moins. Demande à ton enfant s’il y a quelque chose en particulier dont il aimerait que tu discutes avec l’enseignant. Assure-toi que ton enfant sait que toi et le professeur vous vous rencontrez pour l’aider, pour qu’il ne s’inquiète pas de la rencontre.

Prépare une liste de tes notes

Fais une liste des choses dont tu veux parler à l’enseignant et des choses que tu penses que l’enseignant devrait savoir, y compris tes inquiétudes concernant l’école, la vie familiale de ton enfant, tout changement important dans votre famille, les habitudes, les passe-temps, les emplois à temps partiel, les fêtes religieuses, ou tout ce qui tracasse ton enfant. N’oublie pas de demander à ton conjoint ou aux autres adultes qui t’aident à t’occuper de ton enfant ce qu’ils en pensent.

Prépare une liste de questions

Il sera plus facile d’avoir une bonne conversation avec l’enseignant de ton enfant si tu prépares à l’avance une liste de questions. Classe les questions par ordre d’importance au cas où tu manquerais de temps lors de la réunion.

Pendant la rencontre parents-enseignants

Sois à l’heure

Commence la réunion du bon pied en arrivant à l’heure. Garde à l’esprit que d’autres parents peuvent également avoir des réunions ce jour-là et que si tu es en retard, tu risques de rater la tienne. Tu dois aussi prévoir de terminer la réunion à l’heure prévue pour que les autres parents puissent commencer la leur à l’heure.

Sois toi-même

Détends-toi et sois toi-même. Rappelle-toi que toi et l’enseignant de ton enfant voulez ce qu’il y a de mieux pour lui et que vous êtes dans le même bateau.

Reste calme

Garde ton calme pendant la réunion. La meilleure façon de travailler avec l’enseignant de ton enfant est de lui parler de façon respectueuse. Si les gens se mettent en colère ou s’énervent pendant la réunion, il sera difficile de communiquer efficacement.

Demande de l’aide si tu ne comprends pas quelque chose

Porte une attention particulière à ce que le professeur a à dire. N’hésite pas à demander plus d’informations si tu ne comprends pas quelque chose que le professeur dit, comme un terme pédagogique ou l’explication d’une règle de l’école.

Commence la réunion en posant d’abord les questions les plus importantes

Pose les questions les plus importantes en premier car tu risques de manquer de temps, surtout si d’autres parents attendent de parler au professeur après toi. Tu peux toujours rencontrer le professeur à nouveau pour parler de ce que tu n’as pas abordé pendant la réunion.

Discute des différences d’opinion avec respect

Si tu n’es pas d’accord avec le professeur, explique-lui poliment pourquoi. Si tu ne lui dis pas que tu n’es pas d’accord, le professeur peut penser que tu l’es et passer au sujet suivant. Si toi et l’enseignant parlez de vos différences, vous pourrez tous deux trouver une meilleure façon d’aider votre enfant.

Fais un plan de ce qu’il faut faire

Demande à l’enseignant de ton enfant des idées concrètes sur la façon dont tu peux l’aider à la maison en ce qui concerne les devoirs, la lecture, l’organisation, les routines, les problèmes de comportement, etc. Assure-toi de bien comprendre ce que te dit l’enseignant et, si ce n’est pas le cas, demande plus d’informations. Le plan d’action sera constitué de cette liste d’idées. Mets en place un moyen de suivre les progrès de ton enfant et la meilleure façon de communiquer avec son professeur, par exemple par des appels téléphoniques, des courriels, des notes ou des réunions. À la fin de la réunion, revois le plan d’action avec l’enseignant pour t’assurer que vous avez tous les deux les mêmes objectifs.

Remercie l’enseignant de t’avoir donné l’occasion de parler

Remercie le professeur d’avoir accordé son temps et son soutien à ton enfant, ainsi que pour tout ce qu’il a fait pour l’aider.

Après la réunion

Parle à ton enfant de la réunion. Concentre-toi sur les points positifs et sois honnête sur les problèmes qui ont été soulevés. Si vous et l’enseignant avez établi un plan, dites-le à votre enfant. Assure-toi que ton enfant sait que ce plan a été élaboré par toi et le professeur pour l’aider et veille à fixer des attentes avec ton enfant quant à l’exécution du plan d’action.

Commencer à mettre en oeuvre le plan d’action

Commence à travailler sur le plan. Vérifie souvent le comportement et le travail scolaire de ton enfant pour t’assurer qu’il fonctionne. Demande à ton enfant ce qu’il pense de l’école et de son travail.

Communiquer avec l’enseignant

Reste en contact avec les enseignants de ton enfant. Cela vous aidera, toi et les enseignants de l’enfant, à mieux travailler ensemble, ce qui est un élément important de la réussite scolaire de l’enfant. Lorsqu’un enfant voit que ses parents et ses enseignants travaillent ensemble, il sait que son éducation est une priorité absolue à l’école et à la maison.

Questions à poser lors des rencontres parents-professeurs

Le fait de savoir que tu dois assister à des rencontres parents-professeurs peut te rendre inquiet, intimidé ou contrarié. Tu ne sais peut-être pas à quoi t’attendre ou ce que l’on attend de toi. Faire une liste de questions à l’avance peut te permettre d’avoir une conversation constructive avec les enseignants de ton enfant. La liste de questions doit être établie par ordre d’importance au cas où tu manquerais de temps lors de la réunion.

Voici quelques exemples de questions qui t’aideront à en savoir plus sur les résultats de ton enfant à l’école :

Qu’est-ce que mon enfant devrait être capable de faire cette année ?
Comment sera-t-il évalué sur ce point ?
Quelles sont les matières dans lesquelles mon enfant réussit le mieux et celles dans lesquelles il réussit le moins bien ?
À quoi ressemblent ces forces et ces faiblesses ?
Comment les compétences de mon enfant sont-elles comparées à celles de ses camarades ?
Mon enfant semble-t-il s’amuser à l’école ?
As-tu remarqué quelque chose qui sort de l’ordinaire ?
Mon enfant rend-il ses devoirs à temps ?
Quels types de tests et d’évaluations mon enfant devra-t-il passer cette année ?
Mon enfant est-il doué pour les tests ?
Mon enfant semble-t-il souffrir d’anxiété liée aux tests ?
Mon enfant participe-t-il aux activités et aux discussions en classe ?
Mon enfant a-t-il manqué des cours en dehors de ceux pour lesquels il était excusé ?
Pensez-vous que mon enfant est à la hauteur de ce qu’il pourrait être ?
Que puis-je faire à la maison pour aider mon enfant à mieux réussir à l’école ?

Si ton enfant bénéficie de services éducatifs adaptés, comme des programmes pour les enfants doués, une éducation spéciale, des cours d’anglais, des séances d’orthophonie ou d’ergothérapie, ou de l’aide pour un trouble de l’apprentissage, tu peux demander à quelle fréquence ces services sont offerts et comment ton enfant s’en sort.

Si tu ne comprends pas quelque chose, demande à quelqu’un de te l’expliquer.

Écoute attentivement ce que le professeur a à dire. N’hésite pas à demander plus d’informations si tu ne comprends pas quelque chose que le professeur dit, comme un terme éducatif ou l’explication d’une règle de l’école. Il est important que tu comprennes ce que le professeur de ton enfant te dit.

Encore une fois, commence la réunion en posant les questions les plus importantes car tu risques de manquer de temps, surtout si d’autres parents attendent de parler à l’enseignant après toi. Tu peux toujours rencontrer l’enseignant à nouveau pour parler de tout ce que tu n’as pas eu l’occasion de demander au cours de cette réunion.

Modèle pour une rencontre entre les parents et les enseignants

Chère madame / cher monsieur ____,

J’espère que tout va bien. Je m’appelle ______________, je suis le parent de ____________ et j’attends avec impatience la rencontre parents-professeurs qui aura lieu le_________________. En préparation de la rencontre et parce que je sais que nous n’avons pas beaucoup de temps, je voulais vous envoyer à l’avance les questions que je vais vous poser ce soir-là pour __________. Je sais que ___________ a des difficultés et je veux savoir ce que vous voyez en classe et comment je peux mieux soutenir mon enfant à la maison. Voici les 3 questions suivantes que je vais te poser pendant le temps que nous passerons ensemble.

Merci beaucoup et au plaisir de notre rencontre.

Ton nom _____________________

Modèle de question concernant le résultat scolaire

Chère madame / cher monsieur ____,

Bonjour, je m’appelle _____________. Je suis le parent de ______________. Je t’envoie un courriel aujourd’hui parce que je suis préoccupé par la note du dernier devoir de _____________. Si tu pouvais m’expliquer plus en détail ce devoir et comment ______________ a obtenu sa note, je t’en serais très reconnaissant.

Je te remercie et j’attends ta réponse avec impatience.

Ton nom __________________

Cellulaire :